順應民促法條例及雙減政策要求，連平中學(xué)在青鳥(niǎo)同文的悉心管理下，成績(jì)不斷刷新，前途不斷打開(kāi)。據悉，連平中學(xué)2021年高考本科上線(xiàn)人數、本科上線(xiàn)率刷新10年歷史記錄，同時(shí)600分以上好成績(jì)實(shí)現了近5年來(lái)零突破!榮獲連平縣2021年高中教育教學(xué)質(zhì)量突出貢獻獎!
承近百年積淀的連平中學(xué)，培育桃李，用驕人的成績(jì)重振“百年連中、名校連平”聲譽(yù)。但就在三年前，這所建于1926年的百年老校，如同國內大多數縣城中學(xué)一樣，面臨著(zhù)優(yōu)質(zhì)生源嚴重流失、教育質(zhì)量提升困難、教學(xué)升級遭遇瓶頸……連平中學(xué)徘徊在了全國基礎教育資源分布版圖的低地。有識之人不禁疾呼：“連平中學(xué)在哪里?!”
2018年3月連平中學(xué)新校門(mén)落成
“一舉三破”：于逆鋒處起筆，在霜雪中報春
很大程度上，中學(xué)是縣城的穩定器，在維系一地可持續發(fā)展方面起著(zhù)基礎性的托底作用。
為連平中學(xué)尋找一條改革新路迫在眉睫。2018年1月，青鳥(niǎo)同文教育接受廣東省北部的河源市連平縣政府委托，正式接管連平中學(xué)，開(kāi)展縣域公立學(xué)校委托管理改革試點(diǎn)工作。作為國內最早成立的基礎教育集團化辦學(xué)的專(zhuān)業(yè)教育服務(wù)運營(yíng)機構之一，青鳥(niǎo)同文教育形成了在全國范圍內共享優(yōu)質(zhì)教育資源的集團化辦學(xué)平臺，經(jīng)過(guò)近二十年的探索和實(shí)踐，積累了豐富的經(jīng)驗和強大辦學(xué)優(yōu)勢。
北京青鳥(niǎo)同文教育正式接管連平中學(xué)
三年來(lái)，在青鳥(niǎo)同文帶領(lǐng)下，連平中學(xué)接連克服優(yōu)質(zhì)生源流失嚴重等諸多不利因素，實(shí)現了連續三年的高考成績(jì)三連升。
2021年高考成績(jì)更是實(shí)現了“一舉三破”：
“一破”：創(chuàng )10年來(lái)本科上線(xiàn)人數新高。
“二破”：本科上線(xiàn)率創(chuàng )歷史新高。
“三破”：實(shí)現近五年高分零突破。
無(wú)數縣城學(xué)子，從連平中學(xué)，奔赴中山大學(xué)等知名學(xué)府入學(xué)圓夢(mèng)。
連中高一、高二學(xué)生為高三學(xué)生加油鼓勁
同時(shí)，青鳥(niǎo)同文教育還特別注重培養連平中學(xué)學(xué)生的科技創(chuàng )新能力，通過(guò)不斷探索創(chuàng )新素養的養成，為學(xué)生將來(lái)成為社會(huì )所必需的創(chuàng )新型人才奠定基礎。自接受委托管理以來(lái)，該校已獲國家專(zhuān)利1項，國家版權局著(zhù)作權1項，共獲省市縣級獎項300余項。其中，該校在第20屆廣東省青少年機器人競賽高鐵時(shí)代項目，獲得二等獎;參加第7屆廣東青少年創(chuàng )意機器人競賽獲二等獎2項、三等獎1項、園丁獎2項。2019年第34屆廣東省青少年科技創(chuàng )新大賽中，該校選送5個(gè)項目，其中3個(gè)二等獎，2個(gè)三等獎，1個(gè)專(zhuān)利申請獎。由于科技創(chuàng )新教育工作突出，連平中學(xué)被定為廣東科學(xué)中心“館校結合”單位。2018年，連平中學(xué)承辦第13屆河源市青少年科技創(chuàng )新大賽，獲得學(xué)生項目一等獎4個(gè)、二等獎3個(gè)、三等獎2個(gè)、專(zhuān)項獎13個(gè)等榮譽(yù)。
謝琦歡同學(xué)參加第36屆青少年科技創(chuàng )新大賽榮獲大賽創(chuàng )新成果項目一等獎、逸仙英才專(zhuān)項獎
三年來(lái)，青鳥(niǎo)同文教育帶領(lǐng)連平中學(xué)實(shí)現了教學(xué)質(zhì)量穩步提升，得到了家長(cháng)、社會(huì )的充分肯定。驕人的成績(jì)，不僅阻止了生源的流失，甚至出現了好生源的回流。連平中學(xué)，已然成為連平縣窗口學(xué)校和教育名片。
“連平實(shí)踐”：尊重辦學(xué)規律，回歸教育本真
三年來(lái)的累累碩果，青鳥(niǎo)同文不是通過(guò)掐尖、挖公立學(xué)校教師來(lái)實(shí)現虛假的“超速”發(fā)展，而是從連平中學(xué)問(wèn)題入手，尊重教育規律，全面發(fā)展學(xué)生，加強教師團隊建設，不斷提高連平中學(xué)自身辦學(xué)能力和辦學(xué)品位，讓學(xué)校走持續健康發(fā)展道路。
改革教學(xué)管理制度，用先進(jìn)理念引領(lǐng)教育優(yōu)質(zhì)創(chuàng )新。按照扁平化管理理念，青鳥(niǎo)同文全面引入先進(jìn)教育管理模式、規范標準化運營(yíng)制度，將連平中學(xué)原來(lái)的“層級化管理”革新為“分布式、分權制網(wǎng)絡(luò )管理”。學(xué)校相繼成立了學(xué)校理事會(huì )、教代會(huì )、校務(wù)會(huì )，下設年級部、教師發(fā)展中心、學(xué)生發(fā)展指導中心、行政辦公中心、后勤服務(wù)中心，實(shí)行“三學(xué)部、四中心”組織架構，采取分布式、分權制、制約型管理機制，提升工作效率。
在積極探索“扁平化”管理模式過(guò)程中，青鳥(niǎo)同文還結合實(shí)際，制定符合校情的各種規章制度，對原來(lái)的教學(xué)管理、德育管理等制度進(jìn)行了大刀闊斧的修改和完善，制定和實(shí)行崗位責任、教學(xué)環(huán)節管理、備課聽(tīng)課等制度，使學(xué)校各項工作有章可循，有據可依，為學(xué)校教育優(yōu)質(zhì)創(chuàng )新、高質(zhì)量發(fā)展打下堅實(shí)基礎。
打造學(xué)習型教師隊伍，推動(dòng)學(xué)校教師不斷成長(cháng)。“教師是學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力。”青鳥(niǎo)同文接管連平中學(xué)伊始，就堅持打造學(xué)習型教師隊伍，把全面提高教師素質(zhì)、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展作為提高學(xué)校教學(xué)水平的主要抓手，積極組織或派遣老師去參加各級各類(lèi)的研討會(huì )、外出考察、參加課改理論學(xué)習等交流活動(dòng)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。
連平中學(xué)高三教師合影
自接受委托管理以來(lái)，連平中學(xué)已經(jīng)涌現出5名河源市優(yōu)秀教學(xué)能手、2名河源市優(yōu)秀教師、1名河源市優(yōu)秀班主任，1名連平縣名班主任工作室主持人、多名連平縣優(yōu)秀教師及連平縣優(yōu)秀班主任，并榮獲河源市2018—2019年度普通高中教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎。
三是深化改革教研教學(xué)，強化校本課程和教材開(kāi)發(fā)。2018年以來(lái)，青鳥(niǎo)同文通過(guò)派出專(zhuān)家團隊實(shí)地調研，制訂學(xué)校發(fā)展規劃和辦學(xué)方案，引入集團內在全國各地的先進(jìn)的育人理念及辦學(xué)模式。同時(shí)，青鳥(niǎo)同文采用“教學(xué)科研一體化”舉措，把教育教學(xué)難題轉化為課題，結合生源實(shí)際，通過(guò)課題研究積極做好校本教材和課程開(kāi)發(fā)，為學(xué)校教學(xué)工作的持續發(fā)展提供動(dòng)力。
目前，各學(xué)科圍繞“有效教學(xué)”教研專(zhuān)題開(kāi)展實(shí)踐與探索，現有2個(gè)省級課題、3個(gè)市級課題、1個(gè)縣級課題，開(kāi)發(fā)了高考科目的十多種校本教材，深受師生喜歡。
四是建設科創(chuàng )校園文化，推動(dòng)全校師生創(chuàng )新能力提升。驕人的高考成績(jì)背后，是青鳥(niǎo)同文一貫堅持的變革傳統培育方式、注重培育創(chuàng )新素養的教育理念，為學(xué)生將來(lái)成為創(chuàng )新人才奠基。
除了學(xué)好基礎課外，青鳥(niǎo)同文還提倡連平中學(xué)的每個(gè)同學(xué)至少有一門(mén)愛(ài)好，成立了中學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )、機器人社團、天文社團、計算機興趣社團以及科技創(chuàng )新專(zhuān)題等教育小組，制定了特色主題科技活動(dòng)，組織學(xué)生在校內外開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)。此外，青鳥(niǎo)同文還通過(guò)“內培外引”形成了一支數量充足、結構優(yōu)化的科技輔導員隊伍。2020年，該?？萍驾o導員團隊成功申請了廣東省教研院STEM專(zhuān)項課題，被評選為省STEM專(zhuān)項重點(diǎn)課題，也是河源市唯一一個(gè)科創(chuàng )STEM類(lèi)重點(diǎn)科研課題。
連平中學(xué)學(xué)子參加市青少年機器人大賽
與時(shí)俱進(jìn)是時(shí)代的要求，開(kāi)拓創(chuàng )新是青鳥(niǎo)同文前進(jìn)的腳步。以連平中學(xué)為代表的縣域中學(xué)公立委托管理正在盤(pán)活中國縣域龐大教育資源，為中國基礎教育成功轉型提供改革和實(shí)踐新路徑。
